Pembelajaran Bahasa Indonesia 2016

Pendekatan Linguistik Bagi Pembelajaran Bahasa Indonesia Di Susun Oleh :  Nur Lailatuz Zahroh    (16188201028) STKIP PGRI PASURUAN PENDIDIKAN BAHASA DAN SASTRA INDONESIA (A) 2016 Proses Pembelajaran Bahasa Indonesia A.    PROSES BELAJAR BAHASA Pengertian proses pembelajaranyaitu suatu proses interaksi antara siswa dengan pengajar dan sumber belajar dalam suatu lingkungan. Pembelajaran merupakan bentuk bantuan yang diberikan pengajar supaya bisa terjadi proses mendapatkan ilmu dan pengetahuan, penguasaan kemahiran serta tabiat, pembentukan sikap dan kepercayaan pada murid. Dapat dikatakan bahwa pembelajaran adalah proses untuk membantu murid supaya bisa belajar secara baik. Pembelajaran mempunyai arti yang mirip dengan pengajaran, meskipun memiliki konotasi yang tidak sama. Pada konteks pendidikan, seorang guru mengajar agar murid bisa belajar dan menguasai isi pelajaran sehingga memperoleh sesuatu obyektif yang ditentukan atau ...

Pendekatan Linguistik Dalam Pembelajaran Bahasa Indonesia A. Pendahuluan Bahasa memiliki peran sentral dalam perkembangan intelektual, sosial dan emosional peserta didik dan merupakan penunjang keberhasilan dalam bereksplorasi di lingkungan akademik maupun kehidupan sosial. Pembelajaran bahasa ataupun gaya linguistik mencerminkan pengenalan diri dan budaya. Selain itu pembelajaran bahasa juga membantu para peserta didik mampu mengemukakan gagasan dan perasaan, berpartisipasi dalam masyarakat dan bahkan menemukan serta menggunakan kemampuan analitis dan imajinatif yang ada dalam dirinya. Analisis kontrastif merupakan salah satu cabang linguistik yang mengkaji dan mendeskripsikan persamaan dan perbedaan struktur atau aspek-aspek yang terdapat dalam dua bahasa atau lebih. Aspek dan struktur bahasa tersebut mencakup semua objek kajian linguistik, seperti fonetik dan fonologi, morfologi, sintaksis, semantik bahkan pragmatik. Adanya pendeskripsian mengenai persamaan dan perbedaan antar...